Perjantain luentomateriaalit löytyvät täältä: http://docs.google.com/View?docid=dfks3s2r_1c5wgk4

Suoritustavat ja arviointi
Johdantoluento 2t, opintopiirityöskentely 10 t. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.

Opintopiirityöskentelyllä tarkoitetaan yleensä 3-5 hengen pienryhmässä tapahtuvaa opiskelemisen muotoa, joka koostuu omatoimisesta kirjallisuuteen perehtymisestä, alustuksista ja kokoontumisista sekä niiden pohjalta laadituista pöytäkirjoista.Opintopiirityöskentelylle on aikaa tammikuun loppuun 2008. Opintopiiriraportit toimitetaan viimeistään 31.1.2008 mennessä opintojakson vetäjälle. Tarkempi opintopiiriohje löytyy osoitteesta:

http://collaborare.wordpress.com/2006/12/18/opintopiiriohje/

Löydä opintopiirisi tai ryhmää vailla oleva opintopiiriläinen tästä osoitteesta: http://elamankulku.wikispaces.com/

HUOM! Tarkennus opintopiirissä luettaviin kirjoihin. Kuten johdantoluennolla 2.11 sovittiin, jokainen ryhmä valitsee alla olevasta kirjalistasta kolme kirjaa ja jokainen ryhmän opiskelija lukee valitut kolme kirjaa. Opiskelija laatii yhden alustuksen yhdestä kirjasta. Mikäli ryhmässä on enemmän kuin kolme opiskelijaa, kirjojen lukua voi puolittaa niin, että yksi opiskelija lukee tietystä kirjasta alkuosan ja toinen opiskelija loppuosan. Kirjasta laadittavan alustuksen pituus on n. 3-4 sivua.

Kirjallisuus
Opintopiirien kirjallisuuslista löytyy tämän sivun lopusta.

Kurssin korvaavat opiskelutavat
Kurssin pääasiallinen suoritusmuoto on luento ja opintopiiri. Kurssin voi kuitenkin opiskella korvaavalla tavalla, mutta vain poikkeustapauksissa, mikäli on esittää selkeä peruste. Niiden, jotka eivät syystä tai toisesta pysty opiskelemaan opintojaksoa opintopiirissä, on mahdollista suorittaa se kirjoittamalla pienimuotoinen kirjoitelma tai osallistumalla tavanomaiseen kirjatenttiin marraskuun, joulukuun tai tammikuun yleisenä tenttipäivänä.

Kirjoitelma
Valitaan opintopiiriohjeen alla olevasta kirjallisuuslistasta omavalintaisesti kolme kirjaa. Laaditaan valittuun kirjallisuuteen, omiin kokemuksiin ja omaan pohdintaan perustuva oman otsikoinnin mukainen, yhtä rajattua aihetta käsittelevä kirjoitelma. Kirjoitelman pituus on Times 12 kirjasimella ja 1,5 rivivälillä noin viisi liuskaa. Kirjoitelmaksi ei hyväksytä kirjojen referaatteja, vaan nimenomaan kirjojen sisällöstä nouseva, jonkin otsikossa ilmenevän hyvin rajatun aiheen punnittu kirjallinen pohdinta. Kirjoitelma palautetaan viimeistään 31.1.2008 mennessä sähköpostilla opintojakson vetäjälle. MUISTA KIRJOITTAA SELVÄSTI OPINTOJAKSON KOODI JA NIMI (AIKA P1 Kehitys, kasvatus ja elämänkulku) JA ILMOITTAA KORVAAVASTA SUORITUKSESTA.

Kirjatentti
Valitaan alla olevasta kirjallisuuslistasta omavalintaisesti kolme kirjaa, jotka tentitään marraskuun/joulukuun 2007 tai tammikuun 2008 yleisenä tenttipäivänä. MUISTA ILMOITTAA TENTTIKUORESSA, ETTÄ KYSYMYS ON KO. OPINTOJAKSON KORVAAVASTA SUORITUKSESTA.

Kirjallisuuslista
Opintopiiriin, kirjoitelmaan tai tenttiin valitaan kolme kirjaa seuraavista:

Aalto, I & Kolehmainen, J. (toim.). Isäkirja. Mies, vanhemmuus ja sukupuoli. Vastapaino, 2004.
Alasuutari, P. Toinen tasavalta. Vastapaino, 1996.
Antikainen, A. & Huotelin, H. (toim.) 1996. Oppiminen ja elämänhistoria. Kansanvalistusseura, 1996. (sivut: 1-108 JA 199-296)
Bauman, Z. Notkea moderni. Vastapaino, 2002.
Heikkinen, E. & Tuomi, J. (toim.). Suomalainen elämänkulku. Tammi, 2001.
Hoikkala, T. & Roos, J-P. (toim.). 2000-luvun elämä. Gaudeamus, 2000.
Hoikkala, T. & Roos, J-P. (toim.). Elämänpolitiikka. Gaudeamus, 1998.
Jallinoja, R. Perheen vastaisku. Gaudeamus, 2006.
Katvala, S. Missä äiti on? Äitejä ja äitiyden uskomuksia sukupolvien saatossa. Jyväskylän yliopisto, 2001.
Kauppila, J. Sukupolvet, koulutus ja oppiminen. Joensuun yliopisto, 2002.
Lahikainen ym. Lapsuus mediamaailmassa. Gaudeamus, 2005.
Lyytinen, P., Korkiakangas, M. & Lyytinen, H. (toim.). Näkökulmia kehityspsykologiaan. WSOY, 1995.
Moore, E. Pitkä opintie: aikuisiällä suoritettu yliopistotutkinto ja koulutuksellisen elämänkulun muutos. Joensuun yliopisto, 2003.
Rastas, A., Huttunen, L. & Löytty, O. (toim.). Suomalainen vieraskirja. Kuinka käsitellä monikulttuurisuutta. Vastapaino, 2005.
Roos, J-P. Suomalainen elämä. WSOY, 1987.
Saarenheimo, M. Jos etsit kadonnutta aikaa. Vanhuus ja oman elämän muisteleminen. Vastapaino, 1997.
Sallila, P. (toim.). Oppiminen ja ikääntyminen. Kansanvalistusseura, 2000.
Sankari, A. & Jyrkämä, J. (toim.). Lapsuudesta vanhuuteen. Iän sosiologiaa. Vastapaino, 2001.
Säljö, R. Oppimiskäytännöt: sosiokulttuurinen näkökulma. WSOY. 2002.